La stagione della gare tpl 2026: il ciclo di webinar di FederMobility e ANCI sulle procedura di affidamento
Nel corso del 2026 il settore del trasporto pubblico locale è interessato dall’avvio e dal consolidamento di numerose procedure di gara su scala nazionale: Lombardia e Piemonte su tutte. In questo contesto, FederMobilità ed ANCI promuovono un ciclo di webinar tematici, organizzati dalle diverse autorità competenti, con l’obiettivo di accompagnare questa fase strategica attraverso un percorso strutturato […]
Nel corso del 2026 il settore del trasporto pubblico locale è interessato dall’avvio e dal consolidamento di numerose procedure di gara su scala nazionale: Lombardia e Piemonte su tutte. In questo contesto, FederMobilità ed ANCI promuovono un ciclo di webinar tematici, organizzati dalle diverse autorità competenti, con l’obiettivo di accompagnare questa fase strategica attraverso un percorso strutturato di informazione, confronto e approfondimento.
Le gare, infatti, non rappresentano soltanto un adempimento amministrativo, ma uno strumento centrale di politica pubblica per la qualità dei servizi e lo sviluppo dei territori. Il ciclo di incontri è finalizzato a rafforzare la trasparenza e la comprensione delle procedure, favorendo una partecipazione più ampia e consapevole delle imprese e contribuendo a migliorare la contendibilità delle gare.
Allo stesso tempo, l’iniziativa valorizza il ruolo degli enti affidanti e promuove il confronto tra esperienze diverse, consentendo di anticipare criticità e chiarire aspetti interpretativi anche attraverso momenti strutturati di dialogo e Q&A.
Ogni webinar sarà dedicato a una specifica procedura e ne illustrerà i principali elementi: oggetto dell’affidamento, stato dell’iter, struttura della gara, modalità di partecipazione, criteri di valutazione e contenuti del contratto di servizio.
Gli incontri si svolgeranno online, con una durata indicativa di tre ore e saranno articolati in una sessione tecnica di illustrazione seguita da un momento di confronto e chiarimenti.

